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根据《方案》，中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读；大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。教育部每两年发布一次中小学图书馆馆配推荐书目，作为中小学校图书配备的主要参考依据。
对此，国家互联网信息办公室副主任牛一兵表示，现在短视频的兴起让信息传播更加快捷，形式也更加多样，还创新出短视频带货等新型的商业模式，极大丰富了广大人民群众物质和精神生活。短视频已经成为广大网民获取信息、获取服务、互动交流、文化娱乐的重要载体，重要的传播方式。但是有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、轻管理，放任导向不良信息传播，严重误导公众，影响青少年健康成长，损害人民群众合法权益。
据悉，有关部门目前正在针对食用农产品、茶叶制定限制过度包装强制标准，针对玩具、婴童产品、电子产品制定限制过度包装推荐性标准。中国消费者协会组织的本次商品过度包装问题研究和消费者感知调查，也针对性地研究了消费者对食用农产品、茶叶、玩具、婴童产品、电子产品等商品包装的功能需求和对这些品类过度包装问题的感知，以便向标准制定部门反馈消费者的合理诉求。
城镇老旧小区改造动员居民参与全过程。据了解，很多省份都将居民参与作为工作流程的重要环节，从制度上保障居民参与改造全过程。改造前问需于民，居民对小区实施改造方案形成共识后，方可纳入改造计划，组织居民“照单点菜”制定初步改造方案，改造方案经法定比例以上居民书面表决同意后，方可开工；改造中问计于民，邀请居民全程参与工程监督，支持协助建设单位、施工单位维护改造秩序，及时协调化解矛盾纠纷；改造后问效于民，邀请居民参加竣工验收并开展满意度调查。从调查结果看，居民满意度较高。